VISI MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN MIS AR RAHMAN LIMBORO

VISI, MISI DAN TUJUAN

MADRASAH IBTIDAIYAH AR RAHMAN LIMBORO

1.      Visi

Madrasah Ibtidaiyah  Ar Rahman Limboro  sebagai lembaga pendidikan dasar berciri islam perlu mempertimbangkan harapan peserta didik, lembaga pengguna lulusan Madrasah dan masyarakat dalam merumuskan visinya. Madrasah Ibtidaiyah Ar Rahman Limboro juga diharapkan merespon perkembangan dan tantangan masa depan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, era informasi dan globalisasi yang sangat cepat. Madrasah Ibtidaiyah Ar Rahman Limboro ingin mewujudkan harapan dan respon dalam visi berikut:

“TERWUJUDNYA GENERASI ISLAM YANG TERAMPIL QIRO’AH, TEKUN BERIBADAH, BERAKHLAK KARIMAH DAN UNGGUL DALAM PRESTASI” 

Indikator Visi:

• Terwujudnya peserta didik yang mampu membaca Al Quran dengan baik dan benar (tartil)
• Terwujudnya peserta didik yang tekun melaksanakan ibadah wajib maupun sunnah
• Terwujudnya peserta didik yang santun dalam bertutur dan berperilaku.
• Terwujudnya peserta didik yang unggul dalam prestasi akdemik dan non akademik sebagai bekal melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi dan atau hidup mandiri.

2.      Misi

• Mewujudkan pembelajaran dan pembiasaan dalam mempelajari Al Quran dan menjalankan ajaran agama islam. 
• Mewujudkan pembentukan karakter islami yang mampu mengaktualisasikan diri dalam masyarakat
• Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas dalam pencapaian prestasi akademik.
• Meningkatkan pengetahuan dan profesionalisme tenaga kependidikan sesuai dengan perkembangan dunia pendidikan.
• Menyelenggarakan tata kelola Madrasah yang efektif, efisien, transparan dan akuntabel.

3.      Tujuan Pendidikan Madrasah

Secara umum tujuan pendidikan Madrasah Ibtidaiyah  Ar Rahman Limboro  adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Bertolak dari tujuan umum pendidikan dasar tersebut, madrasah Ibtidaiyah Ar Rahman Limboro mempunyai tujuan sebagai berikut:

• Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan menggunakan pendekatan pembelajaran aktif (PAKEM, CTL)
• Mengembangkan potensi akademik, minat dan bakat siswa melalui layanan bimbingan dan konseling dan kegiatan ekstrakurikuler.
• Membiasakan perilaku islami diingkungan Madrasah.
• Meningkatkan prestasi akademik siswa dengan nilai rata – rata 7,0
• Meningkatkan prestasi akademik siswa di bidang seni dan olah raga lewat kejuaraan dan kompetisi